Veelbelovend! Zo noemt de gemeente Amsterdam onze inschrijving voor het Innovatiepartnerschap Schoolgebouwen (IPS). De aanbesteding: ontwikkel een innovatief concept voor de bouw van Integrale Kindcentra (IKC), met daarin ruimte voor primair onderwijs, kinderdagopvang, gymnastiekonderwijs en breedtesport voor de buurt, buitenschoolse opvang plus een schoolplein. De gemeentelijke vraag: hoe kunnen we met nieuwe bouwconcepten de almaar groeiende kloof tussen vraag en aanbod in de bouw zo veel mogelijk dichten? En laat dat nou exact de vraag zijn waarop wij – M3V, Berger Barnett Architecten en Slokker Bouwgroep – zaten te wachten! Eindelijk een vraag die uitdaagt tot een echt innovatief aanbod in plaats van aanbieden van een traditioneel bouwconcept.  

Een belangrijke pijler daarbij is het Living Building Concept (LBC). Een van de partners van ons consortium, M3V, stond aan de basis van de pilot hiervan: de nieuwbouw van Het Perron in Veenendaal. Bij het LBC wordt de keten in de bouw omgedraaid. In plaats van  als aannemers, architecten en leveranciers steeds per project een uniek gebouw/oplossing te creëren, ontwikkelen we een eigen volledig geëngineerd bouwconcept van waaruit we elk onderwijsconcept en daarop gebaseerd schoolgebouw op maat kunnen samenstellen. Ook op maat van bijvoorbeeld maatschappelijke ontwikkelingen, zoals gezond en verantwoord met grondstoffen en energie omgaan. 

Naast het Living Building Concept en het creëren van (toegevoegde) waarde, industrialisatie, standaardisatie en innovatie in ontwerp en bouwproces, onderscheiden wij ons op het vlak van volledig circulair bouwen en alle onderdelen volledig herbruikbaar maken. De naam van onze inschrijving is dan ook De Elementaire School. Wat dat dan is, De Elementaire School? In het kort: gestandaardiseerde bouwstenen voor assemblage van het gebouw, en optimale circulariteit met gestandaardiseerde en industrieel geproduceerde bouwstenen die in de markt grotendeels al bewezen beschikbaar zijn. Legostenen die bovendien demontabel worden geïnstalleerd en als voorraad kunnen fungeren voor toekomstige gebouwen. 

Gedurende het aanbestedingsproces is ons consortium aangevuld  met deskundige leveranciers uit de markt. Gezamenlijk schreven we het 8 pagina’s tellende Visiestuk waarop de gemeente Amsterdam haar eerste selectie zou baseren. Nog 21 andere partijen namen deel aan die inschrijving. Eind juni bleek dat ook de gemeente de waarde van De Elementaire School zag; we zaten bij de laatste 5! Dat was een mooie bevestiging, maar het betekende ook: werk aan de winkel! Want nu de gemeente onze visie op de IPS-aanvraag kansrijk vond, was het tijd voor de beschrijving van ons Innovatief Concept en het opstellen van ons Plan van Aanpak.

Weer zetten we de schouders er gezamenlijk onder en werkten onze plannen tot in detail uit. Veelvuldig voerden we overleg en er volgden maanden van schaven, uitwerken en detailleren. Met af en toe een stapje terugdoen, afstand nemen, en dan weer met volle vaart vooruit. Gedurende het proces kwamen we steeds weer tot nieuwe aanvullende inzichten. Deze inzichten gecombineerd met onze eerder genoemde pijlers vormen het geraamte van ons Plan van Aanpak en Innovatief Concept, dat stap voor stap werd uitgebouwd tot De Elementaire School er daadwerkelijk stond (in ieder geval digitaal).

Hiermee was ook helder wat ons consortium de gemeente Amsterdam en in het verlengde daarvan de schoolbesturen en door hen in Amsterdam te bouwen IKC’s te bieden heeft: kwalitatief hoogwaardige, flexibele en duurzame gebouwen die altijd aansluiten op de kindvisie en identiteit van de gebruikers (school, kinderopvang, sport). Gebouwen die inpasbaar zijn op elke locatie, die voldoen aan alle stedenbouwkundige eisen en beschikken over  de gewenste uitstraling. Gebouwen met toekomstwaarde, omdat ze snel en eenvoudig aanpasbaar zijn aan nieuwe ontwikkelingen en/of veranderende eisen en wensen. Gebouwen die gegarandeerd functioneren en presteren als beloofd.

Op 24 oktober kwam het positieve antwoord ‘veelbelovend’ op onze inschrijving. Zomaar een paar zinsneden uit het rapport van de beoordelingscommissie: ‘De inschrijving biedt een complete visie die vertrouwen uitstraalt.’ En: ‘Binnen het consortium is veel ervaring en kennis rondom scholenbouw.’ En: ‘De Lego serious play games kunnen gebruikers uitgebreid meenemen in het ontwerpproces en nodigen uit tot participatie.’ Na de standstillperiode van twintig dagen, hoorden we op 17 november dat wij als consortium de klus voor de gemeente met nog twee andere partijen mogen gaan klaren en IKC’s ervan mogen overtuigen voor onze expertise te kiezen: De Elementaire School.

De aanbestedingsfase van ruim negen maanden ligt achter ons. Met veel plezier kijken we uit naar de fase die voor ons ligt, die van onderzoek en ontwikkeling. Waarin we ons Innovatieve bouwconcept De Elementaire School samen met ons team van deskundigen verder gaan vervolmaken: ready for take off!